Ուսուցման և զարգացման պոտենցիալ խաղային մեքենաների միջոցով

1. Ուսուցման պոտենցիալ

Skill-based-ը տարբերվում է դասական նրանով, որ արդյունքի մի մասը կախված է խաղացողի գործողություններից։ Սա ստեղծում է պայմաններ, որոնց դեպքում խաղային գործընթացը դառնում է ոչ միայն զվարճալի, այլ նաև մարզիչ 'զարգանում են ռեակցիաներ, շարժումների ճշգրտություն, ուշադրություն և արագ որոշումներ կայացնելու ունակություն։

2. Ի՞ նչ հմտություններ կարող ենք զարգացնել

1. Որոշումների կայացման արձագանքը և արագությունը

Timing- ի և սահմանափակ ժամանակի բոնուսները անմիջապես արձագանքում են ռեֆլեքսներին։

2. Աչքերի և ձեռքերի համակարգումը

Տեսողությունը, խուսափելը, շարժման կառավարումը կամ սենսորային էկրանի վրա ճշգրիտ դիպչելը վարժեցնում են գործողությունների ներդաշնակությունը։

3. Ուշադրություն և կենտրոնացում

Բազմաթիվ օբյեկտներով բոնուսներում խաղացողը սովորում է ֆիլտրել լրացուցիչ տեղեկատվություն և կենտրոնանալ հիմնական նպատակների վրա։

4. Ռազմավարական մտածողություն

Խաղերի ընտրության, գործողությունների հաջորդականության կամ ռեսուրսների կառավարման հետ զարգացնում են ռիսկերների պլանավորումը և գնահատումը։

5. Տեսողական հիշողություն

Պազլներն ու բոնուսները կրկնվող փամփուշտներով վարժեցնում են օբյեկտների և գործողությունների հաջորդականության հիշողությունը։

3. Խաղային մեխանիկայի օրինակները ուսուցման էֆեկտով

• Պլատֆորմները թայմինգի զարգացումն են և ուղիների գնահատումը։
• Պազլները և match-3-ը լավատեսական համադրություններ գտնելու կարողության բարելավումն է։
• Մրցավազքը արձագանքի զարգացումն է և կենտրոնանալ բարձր արագության վրա։
• Մինի-որոնումները որոշումների կայացումն են սահմանափակ ժամանակի պայմաններում։

4. Խաղի ձևաչափով ուսուցման առանձնահատկությունները

• Ակնթարթային արձագանքը 'արդյունքը տեսանելի է գործողությունից անմիջապես հետո։
• Աստիճանական բարդությունը, շատ արցունքներ բարձրացնում են բոնուսների բարդությունը խաղացողի փորձի աճով։
• Կրկնությունը, միապաղաղ բոնուսները թույլ են տալիս համախմբել հատուկ հմտությունը։

5. Ուսուցողական պոտենցիալ սահմանափակումները

• Խորը հարմարվողականության բացակայությունը, ի տարբերություն ռուսական սիմուլյատորների, փղը չի բարձրացնում առաջադրանքները խաղացողի մակարդակի համար։
• Մոլարտային բաղադրիչը, հնարավոր է կոնֆլիկտ հմտության զարգացման և խաղային տոկոսադրույքների միջև։
• Մաթեմատիկական շրջանակները, նույնիսկ բարձր հմտությունը չի երաշխավորում հաղթանակը։

6. Արդյունքը

Skill-based-ը կարող է զարգացնել մի շարք ճանաչողական և շարժողական հմտություններ, հատկապես եթե խաղում եք գիտակցաբար, դեմո ռեժիմում կամ նվազագույն տոկոսադրույքների վրա բոնուսային մեխանիկայի վրա։ Ձևաչափը օգտակար է արձագանքման, ուշադրության, համակարգման և որոշումների կայացման համար, բայց չի փոխարինում մասնագիտացված ուսուցման ծրագրերը և պահանջում է վերահսկել մոլեխաղը։