Խաղեր ուսուցիչների հետ. «Սովորիր և հաղթիր» համադրությունը
1) Skill-based փղերի ուսուցողական տարրի էությունը
Հմտության տարրերի հետ միասին, սովորող տարրը ներկառուցված մեխանիկաներ են, որոնք օգնում են խաղացողին հասկանալ և սովորել հմտություններ, որոնք ազդում են արդյունքի վրա։ Խաղային գործընթացը համատեղում է մարզումը և իրական խաղը, թույլ տալով նորեկներին արագ հարմարվել, իսկ փորձառական խաղացողներին 'կատարելագործել տեխնիկան։
2) Սովորելու մեթոդներ
Tutorials մինչև խաղի սկիզբը մինի խաղերի, կանոնների և կառավարման կոպիտ բացատրությունն է։
Դեմո ռեժիմը առանց գործընկերության 'հմտությունների ուսումնասիրումը անվտանգ միջավայրում առանց ռիսկի։
Ուսուցիչները առաջադրանքներ են, որոնք աստիճանաբար բարդանում են և հատուկ մեխանիզմներ են սովորեցնում։
Ներկառուցված խորհուրդները դինամիկ խորհուրդներ են խաղախաղի ժամանակ, որոնք օգնում են շտկել սխալները։
3) Ինչպե՞ ս է ուսուցումը ինտեգրվում մեխանիկայի մեջ
Որոշ արցունքներում առաջին հմտությունների փուլից առաջ միշտ սկսվում է ուսուցման մակարդակը։
Կարող են լինել սիմուլյատորներ արձագանքման, ճշգրտության կամ ռազմավարության համար։
Ուսումնական առաջադրանքների համար պարգևատրման համակարգը խթանում է կանոնների ուսումնասիրությունը։
4) Օգուտներ խաղացողի համար
Մուտքի շեմին նվազեցնելը պարզեցնում է նույնիսկ բարդ մեխանիկայի զարգացումը։
Արդյունավետության աճը 'ուսուցման հմտությունները, փոխանցվում են խաղի իրական տոկոսադրույքների վրա։
Վստահության բարձրացումը, խաղացողը ավելի արագ հասկանում է, թե ինչպես է ազդում նրա հմտությունը հաղթանակի վրա։
5) Խաղային խաղերի օրինակներ
Մինի-խաղը նպատակներով, որտեղ ուսուցանելիս թիրախների արագությունը ցածր է։
Մրցարշավի հմտությունը, որը աշխատում է մարզման ուղու վրա մինչև մրցավարը։
Տրամաբանական հանելուկ, որն ունի ճիշտ քայլերի լուսավորություն դեմո տարբերակում։
6) Արդյունքը
Skill-based-ի ուսուցիչները ձևաչափ են դարձնում «սովորեցնել և հաղթել» արդյունավետ ներգրավման և հանդիսատեսի պահպանման գործիք։ Նրանք օգնում են խաղացողներին զարգացնել հմտություններ, որոնք ուղղակիորեն ազդում են արդյունքի վրա, և վերածում են խաղի գործընթացը զվարճանքի և ինքնազարգացման համադրության, որտեղ հմտության աճը իրական շահաբաժիններ է բերում։
Հմտության տարրերի հետ միասին, սովորող տարրը ներկառուցված մեխանիկաներ են, որոնք օգնում են խաղացողին հասկանալ և սովորել հմտություններ, որոնք ազդում են արդյունքի վրա։ Խաղային գործընթացը համատեղում է մարզումը և իրական խաղը, թույլ տալով նորեկներին արագ հարմարվել, իսկ փորձառական խաղացողներին 'կատարելագործել տեխնիկան։
2) Սովորելու մեթոդներ
Tutorials մինչև խաղի սկիզբը մինի խաղերի, կանոնների և կառավարման կոպիտ բացատրությունն է։
Դեմո ռեժիմը առանց գործընկերության 'հմտությունների ուսումնասիրումը անվտանգ միջավայրում առանց ռիսկի։
Ուսուցիչները առաջադրանքներ են, որոնք աստիճանաբար բարդանում են և հատուկ մեխանիզմներ են սովորեցնում։
Ներկառուցված խորհուրդները դինամիկ խորհուրդներ են խաղախաղի ժամանակ, որոնք օգնում են շտկել սխալները։
3) Ինչպե՞ ս է ուսուցումը ինտեգրվում մեխանիկայի մեջ
Որոշ արցունքներում առաջին հմտությունների փուլից առաջ միշտ սկսվում է ուսուցման մակարդակը։
Կարող են լինել սիմուլյատորներ արձագանքման, ճշգրտության կամ ռազմավարության համար։
Ուսումնական առաջադրանքների համար պարգևատրման համակարգը խթանում է կանոնների ուսումնասիրությունը։
4) Օգուտներ խաղացողի համար
Մուտքի շեմին նվազեցնելը պարզեցնում է նույնիսկ բարդ մեխանիկայի զարգացումը։
Արդյունավետության աճը 'ուսուցման հմտությունները, փոխանցվում են խաղի իրական տոկոսադրույքների վրա։
Վստահության բարձրացումը, խաղացողը ավելի արագ հասկանում է, թե ինչպես է ազդում նրա հմտությունը հաղթանակի վրա։
5) Խաղային խաղերի օրինակներ
Մինի-խաղը նպատակներով, որտեղ ուսուցանելիս թիրախների արագությունը ցածր է։
Մրցարշավի հմտությունը, որը աշխատում է մարզման ուղու վրա մինչև մրցավարը։
Տրամաբանական հանելուկ, որն ունի ճիշտ քայլերի լուսավորություն դեմո տարբերակում։
6) Արդյունքը
Skill-based-ի ուսուցիչները ձևաչափ են դարձնում «սովորեցնել և հաղթել» արդյունավետ ներգրավման և հանդիսատեսի պահպանման գործիք։ Նրանք օգնում են խաղացողներին զարգացնել հմտություններ, որոնք ուղղակիորեն ազդում են արդյունքի վրա, և վերածում են խաղի գործընթացը զվարճանքի և ինքնազարգացման համադրության, որտեղ հմտության աճը իրական շահաբաժիններ է բերում։
